“你觉得孩子都想飞吗？”我在《觉醒父母》的读书会中问参与线上会议的家长，几乎所有人都回答“想”。是的，其实孩子也是想飞的，只是有时他们还飞不起来，或者他们想飞去的地方不是家长期待的方向。孩子要健康地飞翔，需要拥有“老鹰的一双翅膀”——一只翅膀是个人的内在连结，另一只翅膀则是与他人的连结。

 很多父母在职场上“想飞但飞不起”，何况是心理发展尚未成熟的青少年？家长不急于提供帮助，孩子便会慢慢学会在迷雾中找寻出路。“那我们什么都不做吗？”家长疑惑了。不是什么都不做，家长可以做一个同行的观照者——不贸然介入，不急着告诉孩子答案，才能让孩子创造一个空间，让他们自己去获得这些洞见。此外，对孩子面对的困境我们可以表达同理心，给予关心和支持，而非不停给予帮助和建议。

 “飞得高等于快乐？”不一定！不快乐的人生胜利组常有，那是因为他们不能从自己的内在出发去寻求满足，例如：写作方面的资优儿童，因为老师的严厉批评跳楼自杀；艺术天才需要依靠吸毒、暴食、性成瘾等去宣洩生活压力。如果不是为了自己的理想，而是因为别人的期望才竭力高飞，也是疲累和痛苦的。作为观照者，家长能够放下外在的鞭策，孩子才能够有机会发挥内在连结，寻找自己喜欢的飞行路向，然后再按照社会规範去调整步伐，取得认同，才能达至“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的境界。

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