读后感是领悟与联想

2022-05-07 1482 谷崎润一郎 澳门日报

 读了孟京〈遗忘抑或刻骨铭心〉,她以旧日草根生活与城市变化讲“情”,母亲节前夕读到这篇念母文,予我感受尤深。想起《在我还未出生时,她和她的衣车故事》那本书,还有纪录片《祐汉一星期》,觉得孟京补上了澳门作品过去未尽说完的某些细节和感情,也写出了我的贫穷童年。

 说一点写读后感的事。徵文比赛章程虽要求写的对象是单一本书,但真要好好把读后感写好,一本书远远不够。越是生活阅历不足,写作越需要更多额外素材和材料,而书就是最直接、最好利用的东西。它提供知识,输出的方式就是文字,可方便地转化到自己文章去。音乐、电影、任何被记录下来可供述说的东西也一样可以应用,差别只是把它们变成文字又得多一重工夫而已。我这样说,总会有人以理科思维问:“要写出一篇读后感,读多少本书才够?”如果非要一个量化数字,那就三本吧。先读三本,看看能不能从阅读的过程中发现它们在内容和情感上的关联性,再想想哪一本书让你最感动、让你感到最有得着——读后感就以它为中心来写吧。先读三本书,看看能从中领悟到些甚么。例如读孟京旧日记忆,它总是提醒我要时刻对人对事保持善意。

 不管甚么书,里面总有些内容跟我们的人生和生活环境有关联,能不能发现出来,发现的结果是否出人意表,那大概就是读后感好不好看的关键。同一本书,不同的人读,会读出一点不一样的味道,那是领悟和联想的差别。多读几本书,就是让我们有更多的选择,并在选择中产生更多的联想,达到用第一本书增强第二本书内容的“说服力”,用第三本书来提高第二本书内容的“感染力”的效果。好书好文,读来感同身受,读后感写的,就是我们由此得到的共鸣,以及被触发的思考了。

 陆奥雷

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