从事教学工作有二十多年，看着学生成长、踏足社会、建立家庭……感到很欣慰。其实从年轻人身上也学到许多，尤其他们对新科技产品的触角非常敏锐，往往给我诸多的帮助。更庆幸的是，得到学生的信任，彼此间建立深厚的友谊。有的同学毕业后，即使身在内地，当知道我们在澳门举办活动，便主动提出来澳帮忙，且不计较报酬。有的要结婚了，也特意跑来分享对家庭的憧憬和未来计划；有的在海外升学、找新工作，也乐意交流近况。

 有时，我们的研究项目也邀请同学参与，如帮忙搜集资料、採访、整理格式等，互相请益，成为团队，一起打拼，亦师亦友。最难忘的一次，因自己的大意而发觉学生的信任，也深受感动。事缘当年我们组织研究团队开展工作，当中有专家学者和学生。当接近完成时，作为项目统筹人，我将团队中的两位学生和我共三人组成微信群作最后冲刺。我：两位好！同学A和B即分别回覆：老师好！我：项目已经接近尾声，请帮忙整理格式和版面，统一字型……同学A：好的，请老师发来。同学B：收到，我们分工整理，然后合併档案。

 这无缝的交流，我完全没有意识到，原来同学B并非团队的成员，只是因他的名字与另一成员几乎一样而被我搞错了，他已毕业多年，我们偶然互相问好。但他竟然没有半句疑问，也没有追问，就像很了解情况般投入工作。连同学A也以为是我新安排的成员。

 于是，数周内我们三人密集式交流，档案来来回回地修改……直至某天深夜，我整理好终稿，与他们说找时间庆祝，同学B说：好的老师，有机会来澳门好好聚！ 我才吓然发现搞错人，实在为自己的过失感到懊恼，也非常感激学生的信任和义不容辞的态度。

 遨 翘