“生孩子要不要考牌？”是近年流行的热门辩题，皆因孩子成长问题和家庭惨案太多了，人们开始意识到生儿育女不是件简单的事。某场辩论比赛的正方指出，考牌就是做事前批给，“即有资格才可以生育”。我听着笑了，“有资格才生育”无疑有违人权，而更重要的是：人们想生育吗？君不见近年政府不断鼓励生育，合资格的“优质种子”还不想发芽呢。所以，我觉得事前考牌是行不通的，但事后要求则合理，古语也有云：“养不教父之过。”没有好好教养孩子，不仅危害孩子，还会成为社会问题，遗祸大众。

 事实上，多数的家长也想教好孩子，只是不知法，因此亲职教育有其现实需求。笔者从事亲子教育写作十多年，见证亲子教育在华人地区发展一日千里，奇异的是家庭问题有增无减，学童轻生个案接二连三，大概不是家长不肯尽力，而是“用错力”。

 当政府、学校、社团、培训机构等都各自宣教，不仅资源重複，更会杂乱无章，因此“家庭教育促进法”的推行任重道远，那是一个由合情、合理到合法的进程。“齐家治国平天下”——良好的家庭教育是人类可持续发展之本，国家对亲职教育的重视程度，将会是社会文明程度的重要体现，而推行“家庭教育促进法”，可说是我国划时代的进步。

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