(课余拾笔)学 篆
2023-02-02 3508 莲九少 澳门日报
壬寅岁末,我闲居在家,静极思动,打算久违地拾笔学书,一来静心,二来锻炼锻炼生疏的笔力。临帖当然要选帖,刚好手边有朵云轩藏吴昌硕先生临《石鼓文》轴影印本,便想照虎画猫,临写一篇《石鼓文》。
所谓临帖,就是仔细观察法帖,取其形体和气魄,然后在纸上书写出来。“临”的金文形体就充分地体现了这个过程和做法,金文的“临”由三个部件构成,“
臣”、“人”和三个符号并列组成的构件,从臣像人的眼睛向下注视,从人表示与人的行为有关,而三个符号并列组成的构件则是像众物陈列的形态。无论是学篆,还是学其他书体,都必须有临帖这个过程,取法前贤,方能结成己法。
中国古文字学家商承祚先生曾言:“书之类别凡五,曰篆、隶、楷、行、草,此五者,人人能习之,而未能人人精好也。”中国艺术着重气韵,“气韵生动”是南朝人谢赫所提出的绘画“六法”之一,虽言绘画,但道理与其他艺术作品相通,绘画如是,书法亦如是。气韵一词,玄之又玄,大约就是一种精神状态的高度凝练,领会自然物象的精粹,化为己用,然后自如地将这种内化的精神力量书写出来,那么书写出来的作品,无论是书法、绘画、雕塑,还是文学作品都会生动有趣。
写书法有疏瀹五藏,澡雪精神的作用,写篆书时要藏锋,收放自如才能写得圆润雅正;要中锋不偏,如人行走天地,挺胸而立,中正平和。要张弛有度,该舒展时要舒展,该紧凑时紧凑。要顾全大局,结字时中宫要稳正,要有重心,字与字之间要井然有序,自然地呼应。
静心方能得意,得意方能忘形,跳出框架以外,写出真正属于自己的东西,如同《庄子》所言的得鱼忘筌。而我目前仅仅能做到静心一步,临写《石鼓文》期间笔力疲苶,屡屡结体不正,中宫顾此失彼,左倾右拒,上疏下促,远远未有气韵生动的境界,遂在结尾款字处谨慎地写下“壬寅岁末临石鼓文愧也”。学书如做人,笔锋内有大道理,不能一蹴而就,路还很长,永远没有终点,只能一步一步地往前走。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”诚不欺我。
甘远来
订正:周二“八方栏”谭任杰〈减字木兰花〉一词第二句末“岁月史”,应为“岁月更”之误。特此订正。 编者
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