圣诞节总是带给人一种充满浪漫氛围的感觉，虽然澳门的冬天不会白雪纷飞，但是挂满街道两旁的灯饰、巨型圣诞树、教堂内的烛光，还有商店内循环播放的圣诞歌曲，足以让人感到无限欢乐。

 每个人对节日的意义有不同的理解，而庆祝节日的方式在不同阶段也会发生转变。

 对小朋友而言，圣诞节带来最直观的感受是快乐。大部分孩子对圣诞节的第一印象是圣诞老人，许多绘本描述他会乘着驯鹿雪橇飞往世界各地，把礼物放进圣诞袜中。从此，提起圣诞节，首先会想到圣诞礼物和可爱的圣诞老人，还有街上五光十色的“闪令令”（灯饰）。

 在小学阶段，我开始建立“圣诞节”的概念。那时候，我在每周两节的宗教课听到很多有关耶稣的故事，从而对圣诞节的由来及意义有多一些认识。圣诞节是教会学校十分重视的节日，在将临期时，学校会开展一系列报佳音的活动，并举行感恩弥撒，聚集全校老师和学生一起读经和唱圣歌。弥撒礼成后，便是我们最期待的圣诞联欢，当天可以自由穿着便服回校，各班在课室开派对、玩游戏、交换礼物和抽大奬。“狂欢”结束后，长达两周的圣诞假期就开始了。

 再长大一些，虽然圣诞节假期变短，但仍然非常期待十二月的到来，对圣诞节的感受也不只有欢乐，而是体会到更深一层的祝福与希望。布置家居、交换礼物、吃圣诞大餐，这些看似非必要的形式，其实背后隐藏着爱与感恩。

 我们主动创造仪式感，赋予这个时刻拥有特殊意义，紧紧连结人与人之间的亲密感，期待传递最诚挚的祝福。就像在弥撒中的“平安礼”，主祭会说：请大家互祝平安。

 樱 花