文学多余?

2023-03-20 4577 魏清素 澳门日报

 最近,有人知道我是唸文科的,问:“文学有甚么用?”(这不是真的,而是修辞式的问句,实在的意思是文学没有用。)他们引孔子说过的两句话作他们的支持、后盾。一句是:“子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(〈学而〉)另一句是:“子曰:辞达而已矣。”(〈卫灵公〉)他们把孔子这两句话解释为孔子低贬文学,我觉得大有商榷的余地。

 第一句,几年前在本栏已经和读者谈过了,现在再多加些材料再讨论一次。

 根据《论语》的记载,孔子对“文”十分尊崇,把“文”放到一个极高的位置,在这裏只举两、三个例子以见一斑。

 孔子对周代的典章礼乐至为推崇,最乐于跟从,而他对周文明的描写就是用“文”字:“子曰:周监于二代,郁郁夫文哉!吾从周。”(〈八佾〉)

 孔子认为一个聪明捷思,谦逊好学的人才配得以“文”为谥号:

 “子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”(〈公冶长〉)

 他甚至把整个华夏文化的精华,天赋予他责任所要承传的,都用一个“文”来概括:“子畏于匡。曰:文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”(〈子罕〉)

 从前面所引这几则《论语》看来,孔子对“文”推崇备至,把“文”放在极高的地位,又怎会把“文”视一个可有可无,只是一种奢侈品的地位呢?把〈学而〉这句话解释成孔子认为“文”不重要,只是在做完其他正经事务后,还有剩余的力量,才去学的多余点缀,跟孔子在其他地方表示对“文”的尊敬龃龉难安,必须寻求更适当的解释。

 陈永明

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