这阵子一直和学生读古典诗词，倒也发现了一些有趣味来。例如，我在製作课堂上的简报时，胡乱在网上找些不同朝代的画作来做装饰，当然我对绘画没有认识，只是喜欢美的东西罢了。想不到每个朝代的画都各有特色，难分高下。

 在网上搜寻魏晋南北朝及唐代的画时，竟然出现不少和马有关的图。同样是马，但却有很大分别。魏晋时期的画风较简单，颜色亦简朴，骑在马上的都是士兵模样的人物，杀气腾腾。相对来说，唐代那幅的颜色亮丽多了，马背上的人物变成了书生和仕女，谈笑风生。课堂上只要简单比较这两幅画作，便可以即时让学生了解这些时代的具体分别。魏晋南北朝是杀戮不断的黑暗年代，大唐当然是盛世。再看宋代的画时又是另一番景象。网络传来的是一幅工笔画，这次画的不是马，是鹤呢。相对来说，鹤比马更符合我们一般对中国文化的想像。事实上，很多今天被视为最具中国文化特色的东西，都是来自宋朝的。

 除了看画外，课堂上主要是读诗词及认识一些主要诗人。看到一些着名诗人的生平时，大家都不无感慨。大部分诗人都是仕途失意的。较幸运的如王维和苏轼，年纪轻轻便金榜题名，但都曾受牢狱之灾。王维大概幸运些，苏轼一生除了入狱外，亦经历多次放逐。当中谁也想不到大诗人杜甫原来一直考不到功名，看到这里，课室顿时鸦雀无声。实在不忍看下去，我勉强鼓励大家往好处想，大诗人考不到功名亦无损他诗圣的地位，流芳百世。反观历朝历代当官的被提起的又有几人？就算被记起的很多都是遗臭万年。眼看学生似乎多少有点被说服了，我乘机建议一起读苏轼的词《定风波》：“回首向来萧瑟处……也无风雨也无晴。”

 区仲桃