每年校际戏剧赛中学组，我都对参加者所选的题材特别期待，可以说近几年的戏剧赛，同学们所演出的剧目，在题材上比校园以外的剧团公演，更能反映现时青少年所面对及关注的议题。

 一如过往，今年中学组二十二个剧目的题材都不缺校园生活、家庭伦理等，如培华中学平实但人物关係表现出色的《年廿九》；浸信中学带有狂想、喜闹色彩，喜剧节奏、群戏默契等都赏心悦目的《考试狂想曲》；劳校中学《我的爸爸的手錶》，以时空跳跃的叙事结构，描写社会边缘人物及家庭状况，却不流于煽情，都令人印象深刻。

 不过更令人意外的是，比赛中多部直面社会、新闻事件的作品都有不俗的表现。嘉诺撤圣心中学《大家姐入左水塘》以及工联职业技术中学《车水马龙》，皆以澳门青少年在疫情期间“走水货”作题材。在疫情期间所衍生的“走水货”问题，与当下经济环境、人们在边境往来愈益频繁的社会背景有着极大联繫。《大家姐入左水塘》和《车水马龙》两剧的故事线十分接近，都是学生为了减轻家人的经济负担，或者满足一些突如其来的开支，在“搵快钱”的心态下走去“带货”，而且最后都被揭发。这样的题材很容易演得说教，犹幸两个剧组都在“教训”之外带出了一些侧面的反思。

 其中《车水马龙》的演绎比较成熟，该校去年以“外送员”为主题的《寻寻觅觅》，已展现出演员较高的表演能量，同一批同学的演出显然已更有默契，以纸箱搬动来构建各种场景，处理了空间变换与时间流逝的问题，调度十分灵活，也跟内容有关货物、边境与人的流动性有关连。而边境流动，确是澳门社会一个独特的社会现象。只是后段母女在海关前对话时的台词比较拖沓，哭戏演起来，身体就变僵了，台词仍可更精炼。

 （看校际戏剧 · 二）

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