在那次全印度的科学大会上，另一位退休大学校长、极右的世界印度教理事会高层人员对“半岛电视台”说：“达尔文的理论限制了宗教範围，它纯粹是想像。我们早找到Dashavatara（毗

 湿奴十化身进化概念）的证据。不该只教给印度教学生，应教给所有的印度学生。全世界都将受益于这个信息。这不仅仅是神话，而且是历史。”

 NCERT一位前掌舵人库马尔对“半岛电视台”说：“政府抹煞科学和历史事实是件很可怕的事，没人知道教科书中删除的全部内容。能想像一个学生，不知道达尔文是谁的情况下，通过十年级标準考核吗？这对学生是最大的不幸。”

 “半岛电视台”的独立调查发现，对印度穆斯林少数民族歧视的部分，已从六年级教科书中删除。七年级社会学教科书一篇名为“了解广告”的章节中，删除了有关大企业在媒体中的作用的讨论；另一章“争取平等的斗争”也被删掉。这一章的原内容是阐述人们在印度被不平等对待的各种因素，内含一些着名的争取平等的细节，例如“妇女赋权运动”。历史学者哈比卜说，将教科书政治化，是RSS和印度教右翼势力的长期议程。然而如此规模的修改，确令人震惊。印度人民党向学生隐瞒了印度有着数百年的世俗主义，及印度教徒和穆斯林之间和谐相处的事实，来呈现扭曲的印度教民族主义观点：即印度只属于印度教徒的。

 篡改教科书的同时，政府又发动了政治攻击，印度最大反对党国大党实质领导人拉胡尔 · 甘地，被指涉嫌诽谤总理莫迪，给剥夺了议会席位，甚或面临监禁两年。如他被判入狱，在二○二四年将无法参加大选挑战莫迪。

 （印右翼政府改教科书篡改历史 · 七）

 沈 实