在重理轻文的社会，历史对学生而言总是沉闷的，没有把历史的故事说好，大概是主因之一。撇除学术世界的“门派之别”，要将历史故事说得吸引，也大概需要一位舌灿莲花、学识丰富的说书人方可成事。

 将历史故事说得生动有趣，内容兼得学术考证，着名汉学家史景迁无疑是心水人选之一。史景迁在英国出生，曾就读于剑桥大学，并取得学士学位，其后以交流生的身份到美国耶鲁大学，相继取得硕士及博士学位，随后在耶鲁展开执教生涯，长年研究中国历史，对近代中国史有一家之见。

 以学者身份，将专业史学研究变成畅销书的作家，即使在英语世界亦不多见，史景迁属当中少数之一。他长于叙事的能力，深入浅出的本事，配上流畅的文笔，是他能说好历史故事的看家本领。二十年前，史景迁出版的《Treason

 by the book》，是他精彩的示範之作。将英文书名直译为“以书叛国”，略嫌太卖关子，可幸六年前的中译本，以《雍正王朝之大义觉迷》之书名面世，立刻起了刺激眼球之效。

 史景迁原文标题上的“书”，指的是在雍正年间流传甚广的《大义觉迷录》。《大义觉迷录》出于一七三〇年，共四卷，内容记载了曾静反清一事。他在雍正年间读了吕留良诗稿，受反清思想影响，号召反清复明。雍正六年，曾静派弟子张熙入陕，投书当时的川陕总督岳锺琪，试图将其策反却不果。岳锺琪上书告发，曾静入狱。

 “大义觉迷”四字有如谜面，是谁要谁迷途知返，痛改前非，史景迁将当中的来龙去脉仔细铺陈，将中国史上一段相当罕见的故事娓娓道来。岳锺琪深得雍正器重及信任，边关大将对朝廷亦忠心不二，这从皇帝一封给四川川北总兵李如柏的硃批上可见一斑：“若清正秉公之大臣，傲上失体，使不得。如岳锺琪，非年羹尧之比也。其人才情汉仗，居心行事，朕甚嘉重。你可虚心谨慎，听他指挥，求他教导。”单就两人君臣关係之密切而论，曾静所託非人，明显失算。事败后，雍正连番下旨，审讯曾静，经多番盘问，曾静在供词中表示“觉悟”。雍正认为曾静倡乱之由，无非受力主华夷之别的吕留良误导“洗脑”，并对这位图谋复兴明室之徒的论据逐条批驳，强调中外一家，华夷无别。

 雍正更从曾静的口供中发现民间的反清思想，犹如遍地开花，关于他篡改康熙遗诏、谋取皇位的传闻，更是甚嚣尘上，使雍正不得不先下手为强，採取措施，以平息内心不安。措施之一，在于雍正以天子身份，倚仗无上天威，亲自动手编撰《大义觉迷录》，下令刊行全国，向老百姓晓之大义，为他们及下一代上了一堂具清朝特色的“国民教育课”。有历史学者认为，《大义觉迷录》属天下奇书，因在中国史上絶无仅有。唯雍正着书之举，却挑起了天下黎民窥探宫廷政治斗争之慾。于是乾隆即位后，迅即亡羊补牢，先捕杀曾静、张熙，再通令全国收缴《大义觉迷录》，并将之列为禁书。